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Il mio ambito di ricerca è la PERCEZIONE DEL TEMPO intesa come capacità di percepire lo scorrere del tempo e discriminare durate temporali.
L'interesse è di capire quali aree siano coinvolte nell'elaborazione del tempo (esiste un orologio interno?) e le differenze che si osservano in pazienti in ambito clinico.

NOTA IMPORTANTE: Per studenti e studentesse interessati a laurearsi o svolgere tirocinio con me, segnalo che il progetto DARE avrà priorità sugli altri.

IMPORTANTE (1): Avviso gli studenti e studentesse interessati a svolgere un progetto di tesi per laurearsi nel 2026 di visionare le proposte di tesi e di contattarmi per fissare un incontro durante l'orario di ricevimento indicando il progetto di potenziale interesse.
IMPORTANTE (2): I progetti di tesi saranno di tipo sperimentale da svolgere presso il dipartimento o presso strutture dove svolgete il tirocinio.
IMPORTANTE (3): Quando mi contattate per informazioni scrivete:
-corso di laurea
-quando volete laurearvi
-progetto di interesse
IMPORTANTE (4): Svolgo esclusivamente tesi sperimentali che richiedono la raccolta e l'analisi di dati.

PROGETTO DARE: il progetto DARE è un progetto che nasce nell'ambito dei progetti PNRR e ha come finalità l'individuazione di marker precoci di deterioramento cognitivo. È un progetto molto ambizioso che dà la possibilità di acquisire competenze pratiche e teoriche nell'ambito dell'invecchiamento sano e patologico. Si acquisiranno competenze su cinematica del movimento, EEG; eyetracking, valutazione neuropsicologica, sonno ed actigrafia. Per i progetti di tesi si potranno selezionare le tecniche e la tematica di interesse.

(A) PROGETTI in corso PERCEZIONE DEL TEMPO:
(A.1) definizione di un protocollo di valutazione e riabilitazione della percezione del tempo (anziani sani età superiore a 60 anni).
(A.2) rilevazione di indici motori, EEG ed movimenti ocuari in anziani sani (progetto DARE)
(A.3) percezione del tempo in anzaini e con deterioramento cognitivo usando compiti naturalistici
(A.4) percezione del tempo in anzaini e giovani utilizzando compiti di time implicito (con possibilità di applicare il task anche a pazienti con Parkinson e/o deterioramento cognitivo)
(A.5) utilizzo di tecniche di stimolazione elettrica non invasiva (tACS) per modulare la percezione del tempo con stimoli uditivi vs. visivi
(A.6) valutazione della percezione del tempo esplicita ed implicita in pazienti con ansia/depressione o pazienti con trauma cranico. IMPORTANTE: progetti svolgibili SOLO se avete già una struttura per tirocinio disposta a farvi raccogliere i dati. (fornire il nome della struttura che ha aderito).
(A.7) effetto delle emozioni sulla percezione del tempo in bambini con ADHD. IMPORTANTE: progetti svolgibili SOLO se avete già una struttura per tirocinio disposta a farvi raccogliere i dati (fornire il nome della struttura che ha aderito).

(B)PROGETTI in corso MEMORIA PROSPETTICA:
(B.1) effetto della pressione temporale sulla time-based prospective memory
(B.2) percepzione del tempo e time-based prospective memory in giovani ed anzaini utilizzando tecniche di EEG

(C) TESI con progetto di META-ANALISI
(C.1) analisi bibliografica per valutare il coinvolgimento della SMA nella percezione del tempo . Review sistematica e META-ANALISI. Chiedete per questo progetto di tesi solo se interessati a fare una review sistematica e meta-analisi e se si è disposti fa fare molta statistica.