Action Video Games Training in Children with Developmental Dyslexia: A Meta-Analysis

Ricerche longitudinali e meta-analisi hanno rivelato una relazione causale tra disfunzioni attentive e dislessia evolutiva (DD). Abbiamo condotto una meta-analisi per valutare gli effetti dell'allenamento con videogiochi d'azione (AVG) sull'attenzione visiva nei bambini con DD. Sono stati consultati Pubmed, Cochrane, Science Report, EBSCO Database, Scopus, ProQuest Dissertation and Theses e IEEE Explore. Sono stati inclusi solo gli studi quantitativi con valutazioni delle abilità di lettura prima e dopo il trattamento, scritti in inglese e con un gruppo di controllo attivo. Il rischio di bias è stato valutato utilizzando i metodi di valutazione RoB2 e ROBINS-I. Su un totale di 2073 records sono state selezionate nove ricerche che hanno utilizzato gli AVG in 238 bambini (di età compresa tra 5 e 15 anni) con DD. I risultati di Hedge's g mostrano che l'allenamento con gli AVG influisce sia sull'attenzione visiva sia sulle funzioni legate alla lettura. Per confermare gli effetti a lungo termine delgli AVG nei DD è necessario un campione più ampio, oltre a valutazioni di follow-up e ricerche neurobiologiche.

Link: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10447318.2023.2267297

International Journal of Human-Computer Interaction