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The effects of bilateral posterior parietal cortex tRNS on reading performance

Secondo le neuroscienze cognitive la lettura si basa su un modello a due vie in cui la via fonologica-dorsale (aree temporo-parietali sinistra e frontale inferiore) elabora parole e pseudoparole non familiari, mentre la via ortografica-ventrale (aree occipito-temporali sinistra e inferiore aree

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Procedura di selezione per n. 1 borsa di ricerca Responsabile scientifico Prof.ssa Barbara Carretti (Rif. DPG 2023B11)

Dal 30.10.2023 al 14.11.2023

Procedura di selezione per il conferimento di n. 1 borsa per attività di ricerca post lauream dal titolo: "I precursori dell’apprendimento a scuola" - Responsabile Scientifico Prof.ssa Barbara Carretti (Rif. DPG 2023B11)Scadenza: 14/11/2023 ore 13:00Vincitrice della selezione: Dott.ssa Ginevra

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Procedura comparativa per n. 1 risorsa umana Responsabile Prof.ssa Erika Borella (DPG 2023-18)

Dal 30.10.2023 al 06.11.2023

Procedura comparativa per l’individuazione di n. 1 soggetto al quale affidare attività di promozione e coordinamento attività terza missione e impatto sociale e di promozione delle stesse attraverso diversi canali social – Responsabile Prof.ssa Erika Borella (Rif. DPG 2023-18)Scadenza: 06/11/2023

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Selezione per il conferimento di n. 1 assegno per lo svolgimento di attività di ricerca nell’ambito dei Progetti di Ricerca di Rilevante Interesse Nazionale PRIN – Bando 2022, sotto la supervisione del Prof. Marco Bertamini

Dal 23.10.2023 al 07.11.2023

Selezione per il conferimento di n. 1 assegno per lo svolgimento di attività di ricerca nell’ambito dei Progetti di Ricerca di Rilevante Interesse Nazionale PRIN – Bando 2022 Prot. 2022HEKCWH dal titolo “Interactions between central and peripheral vision: how the rich and detailed visual world is

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Annuncio di Bando Straordinario per due Borse di Dottorato finanziate dal PNRR e dall'Agenzia Spaziale Italiana per laureati in Psicologia, Biologia, Fisiologia, Neuroscienze - Scadenza 30 Ottobre ore 13:00

Il candidato ideale si è laureato recentemente nelle materie sopra indicate, è fortemente motivato a fare ricerca psicofisiologica in laboratorio sull'uomo, non è in cerca di un lavoro con orario d'ufficio, ha voglia di imparare nuovi metodi e tecniche di ricerca (programmazione esperimenti,

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